Sınav kaygısı, öğrencilerin akademik başarılarını olumsuz etkileyen en önemli faktörlerden biridir.
Bu terapi sürecinde kaygıyı yönetme teknikleri, konsantrasyon geliştirme yöntemleri ve motivasyon artırıcı çalışmalar yapılır.

Böylece öğrenci hem sınavlarda hem de hayatın diğer alanlarında daha başarılı ve özgüvenli olur.